杉渕鐡良著 学陽書房 参考文献
≪子どもの集中力を引き出す基本！≫
〇まずは授業の導入がポイント！
今の子どもは、面白くなければ教師の話を聞かない。
授業の導入ですべてがきまる。
ここで陥りやすい間違いが、つかみのネタを用意すること。
一発ギャグより、トークの面白さが大切。
最初の１分くらいで笑わせて、面白そうだなと思わせる。
そしてテンポの速さが大事。
若い人は、最初の１分から５分を研究するといい。
だらだら授業をやっていてもダメ。
それは世の中自体が、スピード化しているから。
〇ユニット授業でだらける暇をなくす
子どもが面白がりながら、力をつける方法として編み出したものの一つ「府にッと授業」
国語なら、「音読」「漢字クイズ」「書く」「考えて発表する」など一つひとつがユニット。
そのユニットを組み合わせていくのがユニット授業。
短ければ１０秒、長くても、１分、２分、５分と、授業でやる内容を細分化し、それを組み合わせる。
ユニットの連続で、子どもはだらけている暇がない。
飽きさせないためメリハリをつけたり、リズムやテンポを工夫する。
そうすると、１コマ４５分がとても濃密になる！
いきなり４５分すべてでやるのは難しいので、最初の５分だけでも実践してみましょう！！
子どもがどんどん変わるのがわかる！
★zekkoutyou
ずっと前ですが、杉渕先生の授業を参観させていただいたことがあります。
とにかく圧倒されました！！
本当～～に早いテンポで、全員がどんどん声を出していく、それを速いテンポでフィードバックして、レベルアップさせていく授業でした。
最初の５分だけ。
これはいいアイデアですね！
まず、実践。これが大事。
それも５分ならちょっと頑張ればできる！
ぜひ。
