「元気な学校づくりの秘訣」Ⅱ

横藤雅人著　さくら社からです。

【学校作りは織物のように】

織物を織るときには、織機にまず「縦糸」を張ります。

学校づくりの場合は、管理職やミドルリーダーが、方針や指示を明確に示し、それを確かめ続けること、そのためのルールやシステムを整備・運用することが「縦糸」を張ることにあたります。

「縦糸」が弱くては、そこに「横糸」をうまく絡ませることはできません。

「縦糸」をしっかり張ることが、まずもって大切なのです。

しかし、「縦糸」はきつすぎても、密すぎてもうまく布を織ることはできません。

「横糸」を絡めることのできるしなやかさと適度な隙間が大事です。

そのしなやかさや隙間に「横糸」を絡めていきます。

互いを認め尊重しあい、心を通わせていく「横糸」で布が少しずつおられていきます。

布を織り進めると模様が浮かび上がり、厚みが増していきます。

しっかりとおりあがった布は、織機からはずしてもほどけず、教職員の心にずっと残り続けるでしょう。

転勤や退職の後でも、その学校のことを思い出すと、温かな気持ちになれるでしょう。

その学校で学んだことを、次の職場や家庭、地域でも生かして、明るく温かく周りをリードしていけるでしょう。

☆zekkoutyou

以前にも引用したことがある本です。

この時期になり、また引っ張り出して頭に入れ直しています。

４月。学級でも学校でも「縦糸」を張る１番大事な時期です。

明確に方針や指示を示せるよう、準備しようと思います。