樺沢紫苑著 サンクチュアリ出版
【教える１】
・自己成長に最も効果のあるアウトプット
本書では、８０個のアウトプット法をお伝えしていますが、これらの中で最も自己成長につながる「最強のアウトプット法」をひとつだけ挙げると、それは「教える」ことです。
アメリカ国立訓練研究所の研究によって導きだされた、学習定着率を表す「ラーニングピラミッド」があります。
人が何かを学ぶ場合、どれだけ記憶に残りやすいのか、どれだけ定着するのかを方法別に調べたところ、効果が低い方から順に「講義を受ける、人の話を聞く」「読む」「視覚教材を使う」「実験機材を使う」「グループ討論」「体験学習」、そしてもっとも効果が高いのが「他人に教える」という結果になっています。
人に「教える」のがいちばん学びの効果が高いのです。
ロンドン大学の興味深い研究があります。・・・・
（その結果）人に教えることを前提に勉強するだけで、記憶力がアップして学びの効果があがるということです。
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つまり、「教える」はアウトプットであり、フィードバックであり、さらなるインプットでもある。
自己成長の３ステップをすべて含んだ、三位一体、完全、最強のアウトプット術である、自己成長術であるといえるのです。
☆zekkoutyou
私は『学び合い』の実践者ですので、これはとても嬉しい資料です！！
やっぱり！と言う感じです。
学びを、受け身でなく、子どもたち自身のものにするために「教える」という、最強のアウトプットを子ども自身にさせるのです。
